Perkembangan Pendidikan di Indonesia
"Barangsiapa yang keluar rumah untuk belajar satu bab dari ilmu pengetahuan, maka ia telah berjalan fisabilillah sampai ia kembali kerumahnya". (H.R. Tirmidzi dari Anas r.a)
Persoalan pendidikan adalah persoalan bersama, baik itu menyangkut persoalan struktural yang menyangkut sisi manusia (SDM) maupun rancang bangun filosofis seperti hakekat dan tujuan serta hasil (output) Pendidikan adalah pemisalan dalam satu sisi. Apa yang menjadi cita - cita pendidikan suatu bangsa sebenarnya tanggung jawab bersama antara lembaga - lembaga dinegara, sehingga diatur sedemikian rupa dalam UU Sisdiknas dan bentuk peraturan lainnya, juga lembaga - lembaga masyarakat dalam bentuk organisasi dan kekuatan - kekuatan soal pendidikan.
Pendidikan dapat membuka cara berfikir setiap insan terhadap hidup yang berbudaya, berilmu pengetahuan dan teknologi, memiliki konsep kesamaan dalam perbedaan, persamaan hak dan kewajiban serta persamaan harapan hidup.
Disebutkan dalam UU RI Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional, Pasal 3 bahwa " Pendidikan Nasional berfungsi mengembangkan kemampuan dan membentuk watak serta peradaban bangsa yang bermartabat dalam rangka mencerdaskan kehidupan bangsa, bertujuan untuk berkembangnya potensi peserta didik agar menjadi manusia yang beriman dan bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa, Berakhlak mulia, sehat, berilmu, cakap, kreatif, mandiri dan menjadi warga negara yang demokratis serta bertanggung jawab ".
Salah satu masalah yang sangat serius dalam bidang pendidikan di tanah air kita adalah rendahnya mutu pendidikan di berbagai jenis dan jenjang pendidikan. Banyak pihak berpendapat bahwa rendahnya mutu pendidikan merupakan salah satu faktor menghambat penyediaan sumber daya manusia yang mempunayi keahlian dan ketrampilan untuk memenuhi tuntunan pembangunan bangsa diberbagai bidang. Rendahnya mutu pendidikan terkait dengan skenario yang dipakai oleh pemerintah dalam membangun pendidikan , yang selama ini lebih menekankan pada pendekatan input - output.
Sumber : disusun oleh Mey dari berbagai sumber
Persoalan pendidikan adalah persoalan bersama, baik itu menyangkut persoalan struktural yang menyangkut sisi manusia (SDM) maupun rancang bangun filosofis seperti hakekat dan tujuan serta hasil (output) Pendidikan adalah pemisalan dalam satu sisi. Apa yang menjadi cita - cita pendidikan suatu bangsa sebenarnya tanggung jawab bersama antara lembaga - lembaga dinegara, sehingga diatur sedemikian rupa dalam UU Sisdiknas dan bentuk peraturan lainnya, juga lembaga - lembaga masyarakat dalam bentuk organisasi dan kekuatan - kekuatan soal pendidikan.
Pendidikan dapat membuka cara berfikir setiap insan terhadap hidup yang berbudaya, berilmu pengetahuan dan teknologi, memiliki konsep kesamaan dalam perbedaan, persamaan hak dan kewajiban serta persamaan harapan hidup.
Disebutkan dalam UU RI Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional, Pasal 3 bahwa " Pendidikan Nasional berfungsi mengembangkan kemampuan dan membentuk watak serta peradaban bangsa yang bermartabat dalam rangka mencerdaskan kehidupan bangsa, bertujuan untuk berkembangnya potensi peserta didik agar menjadi manusia yang beriman dan bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa, Berakhlak mulia, sehat, berilmu, cakap, kreatif, mandiri dan menjadi warga negara yang demokratis serta bertanggung jawab ".
Salah satu masalah yang sangat serius dalam bidang pendidikan di tanah air kita adalah rendahnya mutu pendidikan di berbagai jenis dan jenjang pendidikan. Banyak pihak berpendapat bahwa rendahnya mutu pendidikan merupakan salah satu faktor menghambat penyediaan sumber daya manusia yang mempunayi keahlian dan ketrampilan untuk memenuhi tuntunan pembangunan bangsa diberbagai bidang. Rendahnya mutu pendidikan terkait dengan skenario yang dipakai oleh pemerintah dalam membangun pendidikan , yang selama ini lebih menekankan pada pendekatan input - output.
Sumber : disusun oleh Mey dari berbagai sumber
diposting oleh Mey Astri Alipah pada
23.51
0 Komentar:
Posting Komentar
Berlangganan Posting Komentar [Atom]
<< Beranda